EJE 1

Presentación del Eje.

Antecedentes históricos de procesos de intervención profesional vinculados a identidad de género con infancias y adolescencias. Arreglos familiares en torno a las identidades de géneros. Cambio de identidad. Transformaciones físicas. Relación entre sujetos y territorios. Distintos ambientes y geografías en torno al tema.

¿Qué experiencias podemos compartir en torno a estos procesos? Fortalezas y dificultades profesionales para el trabajo vinculado con estas cuestiones que implican a los sujetos habitando el cuerpo.

Dra. Viviana Ibañez

Trabajos libres.

Elcuerpo, insignia de identidad y vínculo.

              Fátima Álvarez - Soledad Fornetti - Lucía Mailland

Territorios (des)amparados: Una experiencia de voluntariado en Santa Marta, Colombia.        

Camila Castiglia - Agustina Elordi - Manuela Repetto

Unaintervención en deconstrucción y construcción… Un tiempo en la elección deidentidad de género autopercibida desde la institución educativa.             

Moira Gentile

Gêneroe Socioeducação: Reflexões sobre a performance de masculinidades de jovens emuma instituição socioeducativa

María Gabriela Adams

Laniñez reclutada, cuando mambrú vuelve de la guerra. Miradas retrospectivas entorno al cuerpo y lo infantil en el conflicto armado colombiano.  

Katherine Villa Guerrero

Unalectura posible de las prácticas adolescentes en el espacio virtual.             

Nora Bolis - Laura Ferraro - Florencia Nardoni - Natalia Oroquieta

Adolescentesen las redes sociales, entre el reconocimiento y la segregación.

Nora Bolis

 

Impactode la interculturalización en el desarrollo infantil, comunicación y lenguaje.Presentación de casos clínicos.              

Laura Giallorenzi - Beatriz Heffele - Silvia Sajaroff - Margarita Staszauer

Medicalizaçãoda educação: o saber médico como resposta ao mal-estar presente no processo deaprendizagem.

Débora Thyara Ferreira

Juventudeatingida: colapso da barragem de rejeitos no Brasil

Bárbara de Oliveira - Carla Mercês Da Rocha Jatobá

Debates.